NOVIDADES

 
Literacia para os Media volta a formar professores nos Açores
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A Associação Literacia Para os Media e Jornalismo vai voltar aos Açores para formar professores de várias ilhas do arquipélago, em parceria com a Direção Regional da Educação e com … Ler Mais

Abertas candidaturas para mestrado em Literacia dos Media
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As candidaturas ao mestrado em Literacia dos Media e da Informação e Cidadania Digital – MILCitizen, da Universidade Lusófona do Porto, já se encontram abertas. O mestrado, dirigido por Maria … Ler Mais

Conteúdos sobre literacia para os media na RTP Ensina
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A Associação Literacia Para os Media e Jornalismo (ALPMJ) concebeu, a convite da RTP Ensina, uma série de conteúdos na área de educação para os media, agora disponíveis online. Os … Ler Mais

SOBRE O PROJETO

A Associação Literacia para os Media e Jornalismo tem por missão disponibilizar a professores e outros públicos metodologias, recursos e ferramentas que possam ser usadas em atividades de literacia para os media com alunos, comunidades escolar e educativa, ou outras.

Compreender os media

Abordar os media na era da pós-verdade implica um enquadramento muito focado em quem são os media e como funcionam, bem como as funções dentro de uma redação, versando ainda sobre o online e jornalismo digital e como se lê e consome notícias na atualidade, incluindo via redes sociais.

Criar espírito crítico

As novas gerações têm um outro perfil de consumir notícias, nomeadamente através de imagens e vídeos, e consumo via telemóvel. Para criar um espírito crítico perante a informação, é importante comunicar o perfil dos jornalistas, como se constrói uma notícia, os valores-notícia/ critérios de noticiabilidade ou os elementos do jornalismo.

Incentivar a criatividade

O incentivo da criatividade de jovens pode ser desenvolvido através do trabalho com fontes de informação para jornalistas e para o público em geral, o conhecimento dos géneros jornalísticos e a hibridização de géneros no jornalismo digital, e o alerta para o perigo das notícias falsas, o que pode contribuir para a formação de públicos ativos e críticos em relação à informação, e conhecedores dos mecanismos de denúncia.