NOVIDADES
ALPMJ faz oficina no festival “Ocupar a Velga”
Sofia Craveiro, jornalista da plataforma independente Gerador e formadora da bolsa da ALPMJ, conduziu uma oficina sobre o que é verdade e o que é manipulação no festival “Ocupar a … Ler Mais
Liliana Carona recebe prémio de Jornalismo e Literacia Mediática do festival “Voices”
Liliana Carona, jornalista e diretora do Notícias de Gouveia, vai receber um prémio de Jornalismo e Literacia Mediática do Festival Voices, uma iniciativa da Federação Europeia de Jornalistas (FEJ), em … Ler Mais
ALPMJ em Leiria e Ponta Delgada no âmbito da ação “Contra a desinformação, só mais informação”
Cerca de 30 alunos da Universidade de Ponta Delgada, nos Açores, e 60 alunos da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria receberam, dias 27 … Ler Mais
SOBRE O PROJETO
A Associação Literacia para os Media e Jornalismo tem por missão disponibilizar a professores e outros públicos metodologias, recursos e ferramentas que possam ser usadas em atividades de literacia para os media com alunos, comunidades escolar e educativa, ou outras.
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Compreender os media
Abordar os media na era da pós-verdade implica um enquadramento muito focado em quem são os media e como funcionam, bem como as funções dentro de uma redação, versando ainda sobre o online e jornalismo digital e como se lê e consome notícias na atualidade, incluindo via redes sociais.
Criar espírito crítico
As novas gerações têm um outro perfil de consumir notícias, nomeadamente através de imagens e vídeos, e consumo via telemóvel. Para criar um espírito crítico perante a informação, é importante comunicar o perfil dos jornalistas, como se constrói uma notícia, os valores-notícia/ critérios de noticiabilidade ou os elementos do jornalismo.
Incentivar a criatividade
O incentivo da criatividade de jovens pode ser desenvolvido através do trabalho com fontes de informação para jornalistas e para o público em geral, o conhecimento dos géneros jornalísticos e a hibridização de géneros no jornalismo digital, e o alerta para o perigo das notícias falsas, o que pode contribuir para a formação de públicos ativos e críticos em relação à informação, e conhecedores dos mecanismos de denúncia.